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école -
exemples de sujets
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 apprendre à dessiner L'auteur conçoit une image, il la réalise concrètement puis le lecteur la découvre… Mais voit-il ce que l'auteur a imaginé ? Voici une image au « style » homogène et techniquement «bien dessinée» (On pourra toujours ne pas être personnellement sensible à ce style, mais du point de vue « graphique », elle est quasiment irréprochable).
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Mise à jour le Mardi, 07 Octobre 2008 19:36 |
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L'exercice consiste à réaliser une courte séquence de 7 images dont voici la description case par case : Rhodes - Il est 16 heures en plein mois d'août. La ville est plombée par la chaleur méditerranéenne, elle est déserte.
- Déserte ? pas tout à fait. Seul, en plein soleil, un touriste inconscient arpente les rues.
- Un petit bruit ou quelques paroles attire son attention (rires, onomatopées, musique ou paroles au choix suivant l'image finale).
- Appareil photo en main, il s'approche très doucement et très précautionneusement de l'endroit d'où provient le "bruit" (par exemple du portail à droite sur le document).
- Sourire amusé, il se met en position pour prendre une photo.
- Un cri (bruit ou autre) monstrueux lui perce les tympans.
- Libre (trouver une chute humoristique, fantastique, poétique, etc...)
Accessoires utiles : Appareil photo, sac en bandoulière, sac à dos, banane, casquette, etc... Croquis intéressants à réaliser : (attitudes générales, gestes, expressions du visage, détails vestimentaires, interprétation du document photographique)
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Mise à jour le Mardi, 07 Octobre 2008 20:26 |
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Les personnages : 1 garçon et 1 fillette. La scène : balancoire Le garçon pousse la fillette qui est installée sur une balançoire (1 planche, 2 cordes) Le décor, le lieu :Au choix, sous un hangar, un arbre, pelouse ou un dallage… Attention, le décor ne doit pas venir gêner la lecture de l'action.
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Mise à jour le Mardi, 07 Octobre 2008 19:59 |
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école -
exemples de sujets
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Il s'agit d'inventer une courte scène (d'une page environ) qui introduit le personnage dans le récit. C'est ce que l'on appelle communément la "présentation d'un personnage ". Le but de l'exercice est de vous faire sentir, (dans la mécanique narrative), ce moment précis qu'est l'apparition de l'un des protagonistes de l'histoire.
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Mise à jour le Mardi, 07 Octobre 2008 19:44 |
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