la bande dessinée

La pédagogie, élaborée par l'équipe de l'iconograf, a pour but de vous accompagner dans les meilleures conditions vers l'univers professionnel de la bande dessinée et de l'illustration.

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L'école de bd à Strasbourg
91C route des romains,
67200 Strasbourg, 
tel 09 53 80 67 15

L'école de bd à Paris
127 rue du faubourg du temple,
75010 PARIS, 
tel 09 50 89 74 82

Lexique

Synopsis

C'est un mot compliqué pour un résultat qui se doit d'être très simple. Il s'agit d'un résumé très court (quelques lignes) qui résume l'histoire que l'on a élaborée. C'est un bon moyen d'être sûr que son récit ne part pas dans tous les sens et reste compréhensible par tout le monde. Pour prendre un exemple extrême et plut™t cocasse, Alfred Hitchcock, pour l'un de ses films avait fourni le synopsis suivant à un grand studio hollywoodien : Ç C'est l'histoire d'un homme qui tombe amoureux d'une femme È !

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Module scénario

  Avec votre premier Module vous recevrez les quatre premiers titres des cahiers de l'image narrative : La rough, le carnets de voyages, personnage et le scénario.
 

Sujet 1
"Qui a dit cela?"

Dans un scénario, il est indispensable que les dialogues soient caractérisés. C'est à dire qu'il faut qu'en lisant simplement la bulle d'un personnage on devine qui parle...
La caractérisation des dialogues.
 

Sujet 2
La bombe est sous la table...

La surprise et le suspense.
Voici un sujet relativement simple à comprendre pour vous faire apprécier la différence entre la surprise et le suspense...
(mais assez difficile à faire...)

Objectifs
L'apréciation par l'expérience de la nature spécifique de la surprise et du suspense...

 

 

Sujet 3
"La lumière s'éteint déjà..."

 

La scène d'accroche
Je vous propose de travailler sur une histoire que tout le monde connaît: "Cendrillon" .

 

Objectifs> Intérêts de ce sujet :
1 - La compréhension de la scène d'accroche. Son but et ses limites.
2 - Les problèmes de plans liés au début d'une oeuvre.

3 - La pré-présentation des personnages.4 - Les problèmes liés au rapport entre les images d'une scène et l'ensemble de l'œuvre. 

 

Ces sujets s'accompagnent d'exercice bimensuel commun à toute l'école.

 

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  • Vous pouvez visualiser les travaux en cours, les commentaires fait par les auteurs - intervenants sur ces travaux,
  • Vous avez la possibilité de faire aussi vos propres commentaires
  • Vous accédez à un espace « galerie » qui vous permet de montrer vos recherches, vos travaux libres, ce que vous faites en dehors des exercices obligatoire.
  • Vous accédez au forum des étudiants dans lequel vous pouvez discuter technique, tuyaux, critiques et projets communs…
  • Vous accédez aux archives du site : interviews, pas à pas, analyses d’albums,…